高中生Jenna會主動閱讀常春藤雜誌也爭取擔任班上的英文小老師。
這位同學曾就讀 #新竹光武國中，並在駱駝的線上團班陪伴下，從升國一的暑假一路學習到國三會考結束。
Jenna在國小六年間未曾補習英文，但加入駱駝後，她的學習經歷有了全新的啟發。在這三年的課程中，老師始終拒絕填鴨式的教學方式，而是專注於啟發孩子的思考與表達能力。
在升國一時，每位同學都需要完成當週的手寫筆記，並透過 #個別驗收，扎實打好基礎。而在寒暑假期間，駱駝老師更設計了多元的 #口說與思辨課程，幫助孩子們培養動腦能力和表達自我的習慣。到了國二，駱駝開始鼓勵學生練習英文寫作，讓同學們在校內課業之餘，能夠配合老師的安排，不斷進步。
駱駝的學生數不多，老師堅持「慢工出細活」的理念，細心教出會思辨、能生活、願表達、並且負責任的孩子。這些成果，絕不僅止於英文能力的提升，而是一份全方位的成長。
如果您正在尋找 #專業、#耐心、生活快樂、創意幽默 的老師，駱駝老師絕對是不踩雷的優質選擇！
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